Lucas Lemos de Oliveira Vocês deturpam grotescamente a bíblia. Como não ser arrogante? E se eu deturpasse a ciência? Como seria?
- Lucas Lemos de Oliveira Ai tu não sabe o que são heresias e a sua relação com a hermenêutica. Vou sair depois dessa.
- Paulo Leonardo Castilho Pires https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images...encrypted-tbn2.gstatic.com
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sábado, 13 de setembro de 2014
Tomando todas as Celveja PRETA......
Pesquisa Eleitoral em CASA...
Ortiz Aranda compartilhou a foto de Alvaro Dias.
9 min ·
Sugestão de imagem da nossa seguidora Silvia Simões Lyra. #ADcomunicação
sexta-feira, 12 de setembro de 2014
"JORNALISMO 2.0 - COMO SOBREVIVER E PROSPERAR" Um guia de cultura digital na era da informação
 "JORNALISMO 2.0 - COMO SOBREVIVER E PROSPERAR"Um guia de cultura digital na era da informação Autor: Mark Briggs - Prefácios de Phil Meyer (Edição norte-americana) e Carlos Castilho (Edição brasileira) Assunto: Jornalismo Digital Páginas: 134 EDITORA: J–Lab, Knight Citizen News Network e Knight Center for Journalism in the Americas (edição em português) DOWNLOAD Faça aqui o download grátis da íntegra do livro |
SINOPSE
"Você pode usá-lo como se fosse um livro de cozinha. Há receitas, atuais, para todos os tipos de necessidades digitais. Quando eu o li, fiquei com vontade de parar e tentar fazer alguma coisa, como por exemplo, criar uma transmissão em RSS, converter meus velhos tapes para arquivos de MP3 e substituir meu navegador ultrapassado por um Mozilla Firefox. (Aqui há alguma ironia, porque esta obra é uma estimulante confirmação do poder do livro como um instrumento de busca da informação. Seu conteúdo pode ser acessado em qualquer ordem, o tempo de conexão é livre e você pode carregá-lo junto com você para qualquer bar)." (extraído do prefácio de Phil Meyer)"O livro de Mark é muito especial porque consegue falar a dois públicos bem diferentes: os veteranos do jornalismo, que encontrarão nele os elementos essenciais para entrar no mundo das novas tecnologias da comunicação; e os mais jovens, que enfrentam o desafio de entrar num mercado de trabalho cujos valores e rotinas mudam a todo instante." (extraído do prefácio de Carlos Castilho) http://www.abraji.org.br/?id=74 |
Ateu Poeta: MACRO-HISTÓRIA
Ateu Poeta: MACRO-HISTÓRIA: http://ateupoeta.blogspot.com.br/2014/09/macro-historia.html MACRO-HISTÓRIA EUA, Rússia, China Líbano, Líbia, Israel Ucrânia,...
A Hora do Código.....
http://br.code.org/
A Hora do Código alcançou quase 40 milhões de participantes nos Estados Unidos, com comentários incríveis de estudantes, professores e pais.
379,005 estudantes já participaram da Hora do Código do Brasil
A Hora do Código alcançou quase 40 milhões de participantes nos Estados Unidos, com comentários incríveis de estudantes, professores e pais.
- "Eu não vi uma lâmpada acesa sob a cabeça dos meus alunos, mas fogos de artifício." - Professor
- "O melhor produto educacional que já vi." - Pai/empresário"
- "Eu NUNCA vi meus alunos tão animados para aprender alguma coisa." - Professor
- "Uma das melhores coisas que aconteceram em 2013." - Aluno do 2º ano
- "E então eu vi que esta era uma oportunidade única de aprender programação." - Aluno do 5º ano
- "Agora estou tentando convencer outras escolas a ensinar programação, porque foi uma experiência realmente incrível." - Aluno do 5º ano
- "As crianças ficaram muito animadas e algumas até obcecadas." - Professor
- "Hoje, eles correram para minha sala, antes mesmo de a aula começar, e perguntaram se poderiam começar. Fiquei impressionado com o entusiasmo e a curiosidade deles na programação." - Professor
- "Meus três filhos chegaram da escola ontem eufóricos, contando sobre a Hora do Código. O de seis anos de idade me contava como programar o Angry Birds, o de 10 anos proclamava "Eu vou ser um engenheiro de software. É o trabalho perfeito para mim. É o meu DESTINO!'" - Pai
Líderes e formadores de opinião concordam que mais alunos devem aprender ciência da computação
Crime, política e educação - Rafael Pisani Ribeiro
Crime, política e educação - Rafael Pisani Ribeiro
Estou sem tempo para falar. Mas destaco o caso de uma Professora de Santa Maria onde possuia um aluno NEGRO em sua aula..... Ela fazia o aluno ficar no último banco da SALA de aula..... Retirava ele do meio entre os outros alunos, por ser RACISTA..... Isto foi documentado e passado para nós em SALA de aula no tempo em que estive na faculdade..... As vezes o Educador também faz esse papel DISCRIMINATÓRIO também.....
quinta-feira, 11 de setembro de 2014
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